Παιδιά και ανάθεση μικροδουλειών

Σε μια έρευνα ο Marty Rossman – καθηγητής οικογενειακής εκπαίδευσης του πανεπιστημίου του Mississippi – θέλοντας να ερευνήσει κατά πόσον οι μικροδουλειές είναι ευεργετικές για τα παιδιά, μελέτησε παιδιά που τους ανέθεταν μικροδουλειές από την ηλικία των 3 ετών και παρακολουθούσε την πρόοδο τους μέχρι και τα 20 χρόνια τους.

Τα αποτελέσματα της έρευνας αυτής ήταν ότι πολύ διαφωτιστικά! Τα παιδιά που κάνουν δουλειές στο σπίτι τα πάνε πολύ καλύτερα σε διάφορους τομείς. Προσαρμόζονται ευκολότερα, επιτυγχάνουν ακαδημαϊκά και έχουν μεγαλύτερη επιτυχία στη σταδιοδρομία τους. Τείνουν επίσης να έχουν καλύτερες κοινωνικές σχέσεις με την οικογένεια και τους φίλους τους.

Συμμετέχοντας στις δουλειές του σπιτιού τα παιδιά έχουν την δυνατότητα να μάθουν τις οικογενειακές σχέσεις και τον τρόπο λειτουργίας της οικογένειας. Αρχίζουν να αισθάνονται ικανά και υπεύθυνα άτομα. Αναπτύσσουν το αίσθημα του σεβασμού για τα υπάρχοντά τους και τον σεβασμό για τους γύρω τους. Αρχίζουν να αναπτύσσουν την αίσθηση για κοινωνική δικαιοσύνη, υπευθυνότητα και κατανόηση της δικαιοσύνης. Έτσι αρχίζουν να αντιλαμβάνονται τη σχέση με τους γονείς τους ως κάτι αμφίδρομο.

Τι πρέπει να ξέρουμε:

•           Αναθέτουμε μικροδουλειές στα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους. Μια εργασία στο σπίτι που δεν μπορεί να κάνει το παιδί ή που είναι πολύ εύκολη – βαρετή για την ηλικία του, μπορεί να έχει το αντίθετο αποτέλεσμα.

•           Ειδικότερα σε μικρότερες ηλικίες δεν λέμε ποτέ «Κάνε!» αλλά «Έλα να κάνουμε». Δεν προστάζουμε, αλλά παροτρύνουμε. Δεν είναι αγγαρεία, αλλά συμμετοχή.

•           Μπορούμε να το κάνουμε διασκεδαστικό, να βάλουμε μουσική, να χορεύουμε παράλληλα, να παίζουμε κάποιο παιχνίδι ερωτήσεων.

•           Δεν ξεχνάμε ότι δεν περιμένουμε από τα παιδιά να κάνουν άριστα τις δουλειές, αλλά μετράει πολύ η προσπάθεια.

Η ευκαιρία που δίνεται σε ένα παιδί εκτελώντας καθήκοντα κατάλληλα για την ηλικία του, το βοηθάει να αναπτύξει παράλληλα την αυτοεκτίμηση και ανεξαρτησία του.Αναθέτοντας στο παιδί μας μια μικροδουλειά, δείχνουμε ότι πιστεύουμε σε αυτό και ότι είναι αξιόλογο και ισότιμο μέλος της οικογένειας.

Νίκη Λουκά B.A., M.Phil.

Ειδική Παιδαγωγός